Как защитить ребенка от травли в школе

Часто дети школьного возраста резко теряют интерес к учебе, замыкаются в себе, становятся злыми и раздраженными. Родители не могут понять, куда делся жизнерадостный ребенок, полный энергии и веселого смеха? Где искать причину изменившегося поведения? Психологи отвечают: в буллинге. Что это?

Буллингили травля–это регулярное, целенаправленное, агрессивное поведение по отношению к кому-то в условиях неравенства силы или власти. Травля встречается в любом коллективе (тюремном, армейском, школьном и т.п.), куда людей определили не потому, что они хотят там быть, а по какому-то случайному признаку, например, школьному возрасту. При травле жертва оказывается не в состоянии защитить себя от нападок. Таким образом, травля отличается от конфликта, где силы сторон примерно равны.

Буллинг – это не отсутствие друзей. Ребёнок может быть интровертом, замкнутым, любящим одиночество или непопулярным. Но не жертвой. Разница – в регулярной и сознательной агрессии по отношению к ребёнку. Помимо того, что травля может принимать форму физического насилия, она может быть и психологической, эмоциональной (сплетни, насмешки, обидные шутки, обзывания,бойкот).Относительно недавно появился ещё и кибербуллинг — это эмоциональная травля в интернете, особенно в социальных сетях.

Известно, что в группе риска находятся дети, которые сменили школу, пережили развод родителей, имеют физические недостатки или проблемы со здоровьем. Детей делают уязвимыми плохая успеваемость, бедность, отсутствие дорогой одежды или гаджетов, проблемы в семье. Часто страдают замкнутые дети, у которых мало друзей, или «домашние» дети, которые не умеют общаться в коллективе. Однако, причиной травли может стать также привлекательная внешность и успехи в учёбе. Красивые и умные дети страдают от нападок одноклассников не реже других. Для травли ищут повод, что-то, чем ребёнок отличается от других (в любую сторону).

Всех жертв объединяет разве что повышенная чувствительность. Они могут показать свой страх, заплакать, спрятаться, их легко обидеть и разозлить. Они реагируют именно так, как нужно преследователям –  демонстрируют свою слабость. Травля формирует тревожные расстройства, фобии и депрессии, а главное – уничтожает самооценку ребенка и формирует комплексы неполноценности. Ребёнок начинает верить, что заслужил плохое отношение к себе. Человек, который прошёл через неприятие и негативное отношение коллектива, никогда этого не забудет и может иметь серьезные проблемы с общением во взрослом возрасте.

Как помочь ребенку, если он уже попал в такую ситуацию?                                 

Прежде всего объясните ребенку, почему его травят. Объясните, что таким образом неформальный лидер класса показывает, кто в «доме хозяин». Отсюда первая и главная рекомендация: ни в коем случае нельзя поддаваться на провокации со стороны агрессора. Обижать легко того, кто обижается. Агрессор ждет реакции, поэтому лучшим разрешением конфликта будет полное игнорирование.

Во-вторых, чтобы не быть изгоем в классе, нужно завоевать авторитет. Учиться, учиться и учиться! Одноклассники не смогут проигнорировать отличника – рано или поздно к нему обратятся за помощью. Помимо хороших оценок, авторитет можно заработать и другими достижениями: в спорте, творчестве.

В- третьих, поиск соратников. Вшкольной иерархии помимо неформального лидера, который и устраивает травлю, и его подпевал, непременно есть дети, соблюдающие нейтралитет. Сними нужно попытаться подружиться (за счет регулярных походов в гости, совместных прогулок). Стоит наладить отношения с одним из одноклассников, и бойкот можно считать провалившимся.

Также помогает активное участие родителей в жизни класса и школы, совместные проекты, мероприятия – что позволяет и налаживать связи «на высшем уровне» (с другими родителями и педагогами) и самим оценивать обстановку в классе.

Если травля уже есть, то нужно справляться всей семьёй. Покажите, что вы всегда на стороне ребёнка и готовы помогать ему, разбираться с трудностями до самого конца, даже если это будет непросто. Постарайтесь уничтожить страх в ребенке. Расскажите, что его самоуважение важнее, чем мнение одноклассников и учителей. Сделайте всё возможное, чтобы ребёнок поверил в себя и в свои силы.